گزارش جلسه دفاع پایان‌نامه سرکار خانم اکرم صالحی

به حول و قوه الهی جلسه دفاع پایان‌نامه سرکار خانم اکرم صالحی، مقطع کارشناسی‌ارشد، رشته مدرسی معارف اسلامی گرایش مبانی نظری اسلام دوشنبه ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ ساعت ۱۴:۳۰ در دانشگاه معارف اسلامی برگزار گردید.
موضوع پایان‌نامه: آموزش آموزه مهدویت به جوانان با تأکید بر دو واژه هدایت و ولایت بر اساس المیزان.
استاد راهنما: جناب آقای دکتر گرامی و جناب آقای مهدی پرویزی.
استاد داور: حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر رضا ابروش.
جلسه دفاع، پس از قرائت چند آیه از کلام‌الله مجید و اعلام برنامه توسط استاد محترم راهنما شروع و سپس دانشجو به ارائه گزارشی از پایان‌نامه پرداخت.
در ادامه داوران محترم نظراتشان را مطرح نمودند و بعد دانشجو و اساتید محترم راهنما و مشاور به دفاع از رساله پرداختند. و سپس اساتید برای نمره دانشجو به شور نشسته و بعد از آن صورتجلسه توسط استاد محترم راهنما قرائت و در آخر سوگندنامه توسط دانشجو خوانده شد.

چکیده پایان‌نامه
عنوان این پژوهش، آموزش آموزه مهدویت به جوانان (با تأکید بر دو واژه هدایت و ولایت براساس کلام علامه بزرگوار سید محمد حسین طباطبایی در تفسیر المیزان) است. آنچه که در این پژوهش مهم شمرده شده، آموزش اندیشه مهدویت به جوانان برای دستیابی به شناخت صحیح از امام زمان(عج) و همچنین بالا بردن درک جوان از ضرورت و نحوه هدایت و ولایت حضرت در عصر حاضر است. محقق برای رسیدن به این هدف ابتدا به جمع‌آوری نظرات و آراء علامه پیرامون دو مفهوم هدایت و ولایت امام زمان(عج) در تفسیر المیزان پرداخته و سپس براساس آن، آموزش اندیشه مهدویت به جوانان را طراحی، اجراء و ارزشیابی نموده است. بدین صورت که آموزه مهدویت را در قالب یک طرح درس به روش کیفی و کمی (آمیخته) به جوانان آموزش داده و در سه مرحله پیش از آموزش، هنگام آموزش و پس از آموزش، میزان یادگیری جوانان را مورد سنجش و ارزیابی قرار داده است. در نهایت با توجه به نتایجی که در هر مرحله (پیش آزمون، در حین آزمون و پس آزمون) در این پژوهش حاصل شد، می‌توان گفت براساس این آموزش، محقق توانسته در بالا رفتن معارف دینی جوان بخصوص معارف مهدوی و درک صحیح جوان از هدایت و ولایت امام زمان(عج) نقش بسزایی داشته باشد. چرا که آموزش مهدویت به جوان در درک مفهوم هدایت در مرحله پیش از آموزش ۴۸ درصد و در حین آموزش۶۹ درصد و در مرحله پس از آموزش ۹۹ درصد محقق شد و همچنین در درک مفهوم ولایت، در مرحله پیش از آموزش ۶۴ درصد و در حین آموزش ۵۸ درصد ودر مرحله پس از آموزش ۹۸ درصد حاصل شد. لذا بنابراین نتایج که بیانگر میزان تأثیر نقش طرح درس پیشنهادی در آموزش اندیشه مهدویت به جوانان است، پژوهش حاضر در آموزش مهدویت به جوانان، توفیق یافته است.

واژگان کلیدی
اندیشه مهدویت، آموزش اندیشه مهدویت، امامت.