گزارش جلسه دفاع پایان‌نامه سرکار خانم زهرا بختیاری
۱۸ مهر ۱۴۰۳
به حول و قوه الهی جلسه دفاع پایان‌نامه سرکار خانم زهرا بختیاری، مقطع کارشناسی‌ارشد، رشته توسعه و تبلیغ فرهنگ دینی گرایش مدیریت فرهنگی چهارشنبه ۲۹ شهریور ۱۴۰۳ ساعت ۸:۳۰ صبح در دانشگاه معارف اسلامی برگزار گردید.
موضوع پایان‌نامه: نقش و کارکرد مراکز آموزش عالی در مدیریت جنگ روانی در اندیشه مقام معظم رهبری.
استاد راهنما: جناب آقای دکتر امیر سیاه پوش.
استاد مشاور: حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا ابروش.
استاد داور: حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد علی لیالی.
جلسه دفاع، پس از قرائت چند آیه از کلام الله مجید و اعلام برنامه توسط استاد محترم راهنما شروع و سپس دانشجو به ارائه گزارشی از پایان‌نامه پرداخت.
در ادامه داوران محترم نظراتشان را مطرح نمودند و بعد دانشجو و اساتید محترم راهنما و مشاور به دفاع از رساله پرداختند. و سپس اساتید برای نمره دانشجو به شور نشسته و بعد از آن صورتجلسه توسط استاد محترم راهنما قرائت گردید و با تشکر دانشجو از اساتید جلسه به اتمام رسید.
چکیده رساله:
این پژوهش به بررسی نقش و کارکرد مراکز آموزش عالی در مدیریت جنگ روانی از دیدگاه مقام معظم رهبری پرداخته است. جنگ روانی به عنوان یکی از ابزارهای راهبردی دشمنان در تأثیرگذاری بر افکار عمومی و تضعیف هویت ملی و دینی، همواره چالشی جدی برای جامعه اسلامی ایران محسوب می‌شود. در این راستا، مراکز آموزش عالی به عنوان نهادهایی کلیدی در تولید و انتقال دانش و ارتقای آگاهی عمومی، نقشی محوری در مقابله با این تهدیدات ایفا می‌کنند. این تحقیق با بهره‌گیری از روش تحلیل مضامین، به تحلیل بیانات مقام معظم رهبری در خصوص نقش و وظایف مراکز آموزش عالی در مقابله با جنگ روانی پرداخته است. روش تحلیل مضامین به عنوان یک رویکرد کیفی، امکان استخراج مضامین کلیدی و شناسایی الگوهای فکری در داده‌ها را فراهم می‌کند. در این پژوهش، سخنان مقام معظم رهبری مورد بررسی و کدگذاری قرار گرفته و سپس مضامین اصلی و الگوهای حاکم بر دیدگاه ایشان شناسایی شده‌اند. مضامین فراگیر شناسایی‌شده در این پژوهش شامل انسان‌سازی دانشگاهی، تولید دانش و نوآوری، ارتقای بصیرت دانشجویی، تثبیت فرهنگ اسلامی ـ ایرانی، تصمیم‌سازی دانشگاهی، پدافند جنگ روانی، پیش‌برندگی اجتماعی و اقتصادی و تحکیم امنیت ملی است. این مضامین نشان‌دهنده تأکید مقام معظم رهبری بر نقش حیاتی دانشگاه‌ها در تربیت نیروهای انسانی آگاه و متعهد، تولید علم بومی، تقویت هویت دینی و ملی و مقابله با تهدیدات جنگ روانی است.
نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که مراکز آموزش عالی از طریق برنامه‌ریزی‌های آموزشی هدفمند، ترویج تفکر انتقادی و تقویت بصیرت دانشجویی می‌توانند به عنوان یکی از نهادهای کلیدی در مقابله با جنگ روانی و حفظ امنیت ملی عمل کنند. این پژوهش با ارائه چارچوبی مفهومی برای درک بهتر نقش این نهادها، به تبیین استراتژی‌های لازم برای ارتقای آمادگی در برابر چالش‌های امنیتی و فرهنگی پرداخته و توصیه‌هایی کاربردی پیشنهاد داده است.
واژگان کلیدی
مدیریت و مدیریت جنگ روانی، نقش، کارکرد، دانشگاه، مراکز آموزش عالی، تحلیل مضامین، مقام معظم رهبری، تولید دانش، ارتقای بصیرت، فرهنگ اسلامی ـ ایرانی.
